Vybrané publikace 2019

Publikace vydaná v nakladatelství Grada je věnovaná základům anatomie a fyziologie člověka. Je určena především pro psychology, pedagogy a další „nelékařské“ obory a také zájemce o téma stavby a funkce lidského těla. Publikace je přehledně strukturována a pojímá úroveň buněk a tkání, úroveň orgánů i organismu jako takového. Je zmíněn komplexní přístup a akcentován vztah těla a psychiky. Pro přehlednost je text doplněn řadou ilustrací, schémat a také snímků z lékařských vyšetření. Kniha čítá 448 stran.

Monografie je cílenou odpovědí na aktuální požadavky odborníků (speciálních pedagogů, psychologů, adiktologů a dalších) pracujících s adolescenty. Předložený text pojednává o vybraných rizikových aktivitách a vybraných psychologických fenoménech u populace adolescentů ze zařízení ústavní výchovy. Zvýšená vulnerabilita vůči rizikovým aktivitám je oprávněně předpokládaná ve specifické skupině mladých lidí, kteří jsou umístěni v zařízení ústavní výchovy vzhledem k jejich nepříznivé rodinné situaci a problematickému chování. Předložená odborná kniha se zaměřuje na popis výskytu problémového a rizikového chování ve sledované populaci a na souvislosti tohoto chování s impulzivitou a depresí. Podle výzkumných výsledků prezentovaných v této knize jsou adolescenti z těchto zařízení impulzivnější, depresivnější a rizikovější než jejich vrstevníci ze základních škol a gymnázií.

Možnost stažení ZDE 

The present monograph provides a targeted response to the current demands of specialists (special educators, psychologists, addictologists and others) working with adolescents. It deals with selected risk activities and particular psychological phenomena in the population of adolescents from institutional care facilities. Increased vulnerability to risk activities is rightly foreseen in a group of young people who are placed in institutional care facilities due to their unfavorable family situation and problematic behavior. The book focuses on the occurrence of problematic and risky behavior in the monitored population and on the relation between such behavior and impulsivity and depression. According to the research results presented in this book, adolescents from these facilities are more impulsive, depressed and at greater risk than their peers from primary schools and secondary schools.

As modern technologies develop, the world of digital games has changed remarkably and gained a new character. It is apparent at present that playing digital games, i.e. electronic games that can be played by means of a PC, mobile phone, tablet, game console, and other devices, is becoming one of the very favourite leisure activities for children
and adolescents. This article introduces a survey of the current status of digital game playing among Czech adolescents, obtained through representative research among 3950 respondents from all over the country aged between 11 and 19. This research was performed by the Department of Psychology of Palacký University in Olomouc in 2018. The standardised scales applied in this study provide us with the prevalence of disturbances relating to playing digital games in the population of adolescents and an assessment of the size of the population at risk of addiction to game playing in the Czech Republic. 

For downloading click HERE

Svět her se s vývojem technologií výrazně proměnil a nabyl nové podoby. V současnosti se ukazuje, že pro děti a dospívající se jednou z nejoblíbenějších volnočasových aktivit stává hraní digitálních her, tj. elektronických her, které lze hrát prostřednictvím počítače, mobilního telefonu, tabletu, herní konzole a dalších. Toto číslo Zaostřeno přináší přehled aktuálního stavu hraní digitálních her u českých adolescentů získaného prostřednictvím reprezentativního celorepublikového výzkumu mezi 3950 respondenty ve věku 11–19 let realizovaného Katedrou psychologie Univerzity Palackého v Olomouci v roce 2018. Použité standardizované škály poskytují první odhady prevalence výskytu poruchy související s hraním digitálních her v populaci adolescentů a odhady populace v riziku závislosti na hraní her v ČR.

Možnost stažení publikace ZDE

Máme mnoho různých cest, kterými se můžeme dostat z bodu A do bodu B. Jak to udělat, aby všechny naše cesty, pěšky, na kole, hromadnou dopravou nebo autem, byly pohodlné a bezpečné? Proč se v dopravě chováme tak, jak se chováme? A můžeme to změnit? Na tyto a další otázky hledá odpovědi Matúš Šucha, dopravní psycholog a tvůrce udržitelné městské mobility.

Tato monografie si klade za cíl odhalit přínosy anthroposofie, nauky Rudolfa Steinera, pro současnou vědu a psychologii a srovnat ji se soudobými vědeckými poznatky. Steinerovu nauku analyzuje a porovnává s poznatky teorie poznání a psychologie. Kniha nastiňuje hlavní rozpory mezi vědou a anthroposofií a hodnotí přínosy Steinerovy teorie pro současný stav poznání. Dále analyzuje Steinerovu teorii osobnosti a teorii vývojovou. Upozorňuje také na některá slabá místa, a to jak anthroposofie, tak současné vědy, a představuje návrh nového přístupu ve vědě. Ten je syntézou obou těchto nauk a vyplývá z návrhu změnit přístup k poznávání – pomocí integrace jeho zdrojů zkoumání a rozvoje subjektu poznávání, čímž staví psychologii do nové pozice v rámci soustavy věd.

tištěná verze: https://vydavatelstviupol.cz/cz/978-80-244-5463-4

elektronická verze: https://vydavatelstviupol.cz/cz/978-80-244-5464-1

Problematika hypnózy a hypnotických sugescí představuje zajímavou oblast pro výzkumná snažení i aplikační zaměření. Hypnóza je sice v dnešní době využívána v řadě oborů (např. lékařství, psychologie), je ale stále obestřena řadou nejasností z hlediska jejího fungování. Zahrnuje v sobě mnoho faktorů, které stále nejsou dostatečně probádány. V naší výzkumné monografii předkládáme základní teoretické poznatky z oblasti hypnózy, hypnotických sugescí a fyziologických parametrů. Dále popisujeme naši výzkumnou studii na toto téma. Uvedená publikace je k dostání ve Vydavatelství UP.

V knize Terapie tmou: Katamnestická studie předkládáme výsledky kvalitativní analýzy katamnestického materiálu jednotlivých probandů, kteří podstoupili zkušenost s omezenou zevní stimulací, která je v ČR označována jako Terapie tmou. Hlavním výzkumným záměrem bylo posouzení, zda účastníci této studie vnímají, že díky technice omezené zevní stimulace změnili něco podstatného ve svém životě a o jaké změny šlo. V tomto kontextu zkoumáme terapeutický efekt. Důležitá je rovněž dynamika zkušenosti, která vytváří prostor pro změnu, což znamená soustředit se na proces. Naším dalším cílem bylo hledání paralel mezi etablovanými terapeutickými přístupy a technikou omezené zevní stimulace. K tomu nám posloužilo právě soustředění se na psychoterapeutický proces, který je spouštěn díky účinným
terapeutickým faktorům. Atraktivita publikace má těžiště v příběhové (kazuistické) části, která zachycuje podstatné aspekty zkušenosti a přináší poučení a inspiraci pro potenciální konzumenty této procedury. Studie se účastnilo 32 respondentů, z toho 15 žen a 17 mužů. Šlo o příležitostný a zároveň účelový výběr prostřednictvím instituce. Osloveni byli klienti center, které terapii tmou v praxi provozují. Průměrný věk v době rozhovoru byl 46,6 let (Min = 23, Max = 76) a v době pobytu ve tmě 42,6 (Min = 20, Max = 72). Vysokoškolské vzdělání mělo 21 a středoškolské 11 respondentů. Zaměstnání v době rozhovoru mělo 27 respondentů, 4 byli již v důchodu a jedna stále studovala. Časté bylo zastoupení pomáhajících profesí nebo
manažerů a podnikatelů. V trvalejším partnerském vztahu žilo v době rozhovorů 20
respondentů, 7 jich bylo aktuálně rozvedených, 4 uvedli, že trvalý partnerský vztah nemají a jedna respondentka ovdověla. Fakt, že mají děti či potomky, uvedlo 18 respondentů. Za věřící se považovalo 24 respondentů a nějakou formu aktivní spirituální praxe praktikovalo 13 z nich. S každým respondentem byl realizován podrobný polostrukturovaný rozhovor, který byl dále analyzován v kontextu interpretativní fenomenologické analýzy.